sábado, 23 de mayo de 2015

Curso



Semestre I




Competencia Comunicativas

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Tutor: Germán Saenz


Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales,Artes y Humanidades

Programa de Psicología


Mayo del 2016

Presentación del Curso


Competencias Comunicativas: Seis entornos que la conforman



El área de Competencias Comunicativas tiene como propósito mejorar las  capacidades orales, no verbales, y escriturares en el estudiante para que adquiera fluidez en el aspecto comunicativo; el curso se divide en tres unidades durante 16 semanas; para el proceso de aprendizaje fue necesario organizarlo en seis entornos, para mayor facilidad de enseñanza y un aprendizaje autónomo del estudiante.

Al ubicarse en el  primer entorno,  información inicial, se encuentra todo lo referente a información y noticias del curso, que le permitirá  al estudiante llevar un control más minucioso de su tiempo en cuanto a labores académicas.

En el segundo entorno,  es el de conocimiento, este entorno me brinda información general, de temas, ítems para conseguir mejores calificaciones, guías y todos aquellos recursos necesarios para el desarrollo del proceso educativo.

El siguiente entorno, el de aprendizaje colaborativo,  se  encuentra  todos los trabajos a desarrollar que deben ser elaborados en grupo, también hay un espacio de integración y participación grupal, donde se dan aportes según las actividades que se deban realizar.

En el entorno de aprendizaje práctico se encuentran los talleres a desarrollar según la temática impuesta y la guía que nos explica cómo realizar estos trabajos académicos, lo cual es un apoyo para que sea mejor la elaboración de estos y los resultados sean más satisfactorios.

El quinto entorno, evaluación y seguimiento, es el espacio donde las actividades realizadas deben estar ubicadas para que el tutor o tutora puedan calificar y evaluar al estudiante; donde el portafolio sigue el proceso educativo del estudiante.

En el último entorno, gestión,  se encuentra toda aquella información política, reglamentaria y  otros temas de interés personal de la universidad y del programa en que se ubica cada estudiante donde también se encuentra información que él debe conocer.
Al conocer estos espacios que organizan el proceso educativo, se puede ver que estos aportan al desarrollo autónomo del estudiante, brindando un proceso de aprendizaje de sencillo manejo pero completo con respecto a sus competencias.

Datos del Grupo



 
DATOS DE LOS INTENGRANTES DEL GRUPO 40003_361


NOMBRE
DE ESTUDIANTES





Sharon Millany Pillimué Alfonso



Erika Mercedes  Ríos Almario

Liz Angélica Rojas Morales

Camila Andrea Toro
CIUDAD
Florencia -Caquetá
Paicol - Huila
Florencia-Caquetá
Agua de Dios
PROGRAMA
Psicología
Psicología
Psicología
Psicología
CELULAR
3143707703 - 3118023032
3212344101
3213093131
3125225561
CORREO PERSONAL
sharonpeg@hotmail.com
erikk97@yahoo.com
angel_25rosa@hotmail.com
camila0809toro@gmail.com
CORREO INSTITUCIONAL




FORTALEZAS (ORALES Y ESCRITURALES)
Puedo manejar los temas a exponer, y doy una explicación concreta de manera oral y escrita
Se me facilita la interacción con las personas a la hora de hablar de temas personales y dar un opinión al igual que a la hora de buscar soluciones a los problemas existentes.

Mis fortalezas es desenvolverme oralmente y escrituralmente de un tema determinado teniendo en cuenta su pronunciación y  su forma correcta de escribir.
Manejo del público, buena  explicación del tema  determinado.
DIFICULTADES
(ORALES Y ESCRITURALES)
Al iniciar con la investigación de los temas se me dificulta en captarlos bien pero después ya es fluido; me falta organizar mejor el vocabulario y me enredo a veces, me falta fluidez.
A veces suelo equivocarme al interpretar textos, en ocasiones se me dificulta manejar cosas altamente tecnológicas, comprendo en muy poca proporción el inglés a ratos me va pésimo pero en cuestiones de trabajo me esfuerzo al máximo.
Se me dificulta entender ciertas partes del sistema virtual al leerlas o escucharlas.
Nervios.

Sharon Millany Pillimué Alfonso


Recopilación de las Actividades Realizadas

Competencias Comunicativas


Texto Descriptivo


Introducción



Explicar  el territorio en que se vive, expresando su imagen superficial y simbólica; esta actividad se mostrará mediante un texto descriptivo y una gráfica que demuestre el contenido de lo expresado en el texto.



Objetivo



Evidenciar que, se realizó las actividades asignadas por la guía de actividades, teniendo en cuenta, la agenda, la rúbrica de evaluación y las bibliografías sugeridas para el desarrollo de un trabajo que cumpla con los objetivo del curso.




Una pequeña parte muy especial


La capital Caqueteña está poblada por 164. 543 habitantes aproximadamente, sin contar que, al transcurrir el tiempo en que se expande y progresa como una ciudad flamante su población seguirá aumentando de manera notoria. Por tanto, Florencia considera importante el bienestar de todas sus localidades en que se ubica cada ciudadano. Sin embargo, les describiré  un barrio en específico, el cual no es tan diferente a los otros, pero lo que lo hace especial para mí, es que allí se encuentra mi hogar, razón por la cual les mostraré una pequeña parte del barrio Abbas Turbay.

Como les mencione con anterioridad, la carrera en donde vivo la llaman La Bloquera, esta pertenece al barrio Abbas Turbay, esta una corta calle en que ubican a una cuadra de donde están al lado de unas edificaciones que se identifican como las Torres de Salém, estos apartamentos se encuentran detrás del colegio Ciudadela Siglo XXI. Según la ilustración, por la parte de arriba, girando a la izquierda si se ubicas de frente al dibujo se encuentra un parque, este pertenece al barrio Rincón de la Estrella, pero este ya es otro sitio. De nuevo, por los lados del colegio si nos ubicamos por la parte derecha, podemos encontrar un camino derecho, al final de esa cuadra encontraremos mi casa. Al finalizar la segunda cuadra de la Bloquera, girando derecho abajo, encontraremos la parroquia Jesús de la Misericordia, la cual, pertenece al barrio el Edén, pero este ya es otro sitio.

Finalmente, quisiera mencionar que, si recorremos por la parte izquierda del colegio según la ilustración, nos toparemos con la Avenida y allí bajaremos la calle el Bolívar, añadiendo que esta junto a la Universidad La Amazonia. No obstante, son otros lugares que al visitar florencia se podrá conocer mejor. Ya dicho esto, solo  queda por expresar que en este y muchos lugares más se puede encontrar muchas cosas que permiten conocer más de la población que habitan los barrios y de la ciudad en general.


  Conclusión


 Después de haber elaborado el texto que describe el territorio en que se habita, se puede demostrar que el texto consta de tres párrafos según las indicaciones de la guía de actividades. Cumple con normas según las lecturas que se debían realizar para la elaboración de la actividad. Finalmente, exponer el lugar  según como me lo indicaba las competencias del curso.


Ilustración




Texto de Opinión

DISCURSO


Introducción

Explicando el territorio en que me ubico, expresando así las ideas como ciudadana de la localidad en que me situó, como ciudadana Florenciana, en especial, como miembro de la sociedad colombiana.
A esto, manifestar la inconformidad de las acciones tanto de los representantes como de la misma ciudadanía explicando así las capacidades que la sociedad, y que está puede tener un mejor futuro.




¿Quién hace algo en realidad?



¿En dónde estamos situados?, una cuestión que cada ciudadano debería hacerse, como persona y como miembro de la sociedad colombiana. Pero, ¿En qué sentido?, podemos hablar de  donde cada uno está situado y que desempeña en ese lugar, por ende es necesario enfocar en primera estancia el  ¿Qué hace cada persona por el respeto de su territorio?
Colombia como cualquier país del mundo está para beneficiar a  sus habitantes, aportándole el mejor sustento posible y dándole una identidad y un hogar a cada uno de sus pobladores.  Sin embargo, es poco lo que se ha hecho por nuestra tierra, ya que pensamos solamente en nuestro beneficio.
Los ciudadanos de manera individual y en  general busca en sus actos beneficios específicos, sin embargo, al no obtener lo esperado se conforman con lo que ganaron.
Cada persona se elabora según sus expectativas. Estudiar para trabajar; trabajar para ganar dinero de cualquier manera y satisfacerse en cuanto sus necesidades y creando ambiciones; o simplemente se busca dinero de cualquier forma y a cualquier costo para poder saciarse así.
Las personas toman sus decisiones ya sea reflexionando en ellas o simplemente las escoge a la ligera viendo solamente los beneficios superficiales y no los internos, los terrenales.
Sin embargo, la autonomía llega hasta un punto y llegará alguien que lo llevará  de la mano.
La dependencia ha sido un inicio en cuanto nuestra educación, sin embargo es cuestión de cada persona seguir de la mano de algo o de alguien, o simplemente el mismo se dirige. Como se muestra en las concepciones de la Ilustración o en diferentes teorías filosóficas, pero estas se caracterizan por la capacidad de la persona de ser autoproductiva y directora de su propio camino.
Con respecto a la  cuestión del cómo actúa cada persona, ¿Cómo está actuando frente al país?
Como hay gran cantidad de ciudadanos, estos eligen un representante que se encarga de solucionar las necesidades y que garanticen el mejoramiento de la sociedad y del mismo territorio. Estos “políticos”, como los llamaremos, prometen trabajar para la sociedad y para el pueblo en general, y los ciudadanos creídos de que ellos trabajarán por nosotros, en realidad nosotros trabajamos por ellos.
Yo vivo en la ciudad de Florencia, la capital del departamento del Caquetá; en el barrio Abbas Turbay solo mencionando la cuadra en donde se ubica mi casa, el representante elegido que afirmó que mejoraría la localidad y solo esperó los votos, ganó, y mientras no se cumple las “propuestas o promesas” él se va llenando los bolsillos de dinero; agregando a la vez, que el humilde presidente de la Junta, que representaría la comunidad del barrio, vendió un lote que estaba abandonado en la cuadra, no le mencionó a nadie, y allí construyeron unos apartamentos, pero ¿Dónde se ve el dinero?, con respecto a las necesidades de la localidad, no se mejoró nada de lo que se estaba requiriendo ayuda.
Entonces lo que deberían trabajar para nosotros, ¿Que están haciendo en realidad? No digo que todos estos “políticos” son así en su totalidad, solo que en el caso en que vivo se muestra de tal forma.
No obstante, las ovejas no se podías revelar ante su pastor ante la falta de alimento, sin embargo puede manifestar hambre y concientizar al pastor de conseguir alimento, o simplemente ella misma encontrará su propio alimento.
Volviendo al estado de la zona en la que vivo, existía una gran problemática, los “robos”, no solo por  la manifestación en la localidad, si no que ya era muy frecuente y el riesgo para los ciudadanos ya era alto. Con esto, rápidamente se le pidió al presidente de la Junta que creará una reunión con el director de la policía de la ciudad para que permaneciera un cuadrante por la zona. Pero al principio no se le prestó atención a la petición.
En periodo estudiantil, como el barrio queda muy cerca de la universidad, los estudiantes frecuentaban mucho por la localidad, y eso lo aprovechaba el criminal, robando a los jóvenes universitarios y hasta los mismos maestros, creando un ambiente de temor en cuanto se quisiera ir a la tienda, para visitar a alguien y hasta para ir a estudiar. Desgraciadamente en uno de esos actos vandálicos un universitario murió tras un robo de un celular.
Esto ya fue la gota que derramó el vaso, y la comunidad del Abbas decidió reunir a los representantes de la policía, al presidente que no había hecho absolutamente nada por el barrio y a todos los habitantes de la zona para hallar mejoría a estas fatalidades. Así se hizo, ahora existe un cuadrante que vigila constantemente la localidad y ahora la comunidad está satisfecha con la disminución de los atracos, y la comunidad estudiantil tiene una ruta más segura.
La sociedad debe esforzarse por ella misma y no depender de nadie. Dejar de ser una comunidad cómoda, y saber que en nosotros está la responsabilidad de mejorar nuestro país en su totalidad.
La educación debe estar acompañada hasta un punto y cada uno debe hallar su autonomía, ya que de eso depende el desarrollo como persona y el desarrollo de su sociedad. Por eso, cada uno tiene la responsabilidad de dirigir, y no fingir ni aprovecharse, sino que, en especial los jóvenes tomen consciencia y se hagan mejores ciudadanos que ocupen un lugar importante en la sociedad, una nueva sociedad que no solo se deja dirigir, sino que también dirige a una nueva Colombia.






Conclusiones

  •        La comunidad cómoda es muy frecuente en la sociedad colombiana, está se muestra en la conformidad con el trabajo de los  representantes, sin importarles si dirigen bien o mal.
  •           Se muestra la ineptitud de los representantes que dicen trabajar por la comunidad, sin embargo, se muestra que la sociedad puede trabajar por sí misma y solucionar sus problemas con el propio esfuerzo. La sociedad debe mostrar autonomía y verdadero liderazgo.  
  •         Los jóvenes son los que tienen el futuro del país en sus manos, ellos demostrarán sus actos frente al mejoramiento de su comunidad y de su país.
  •      Los jóvenes se enfocarán quién y donde estarán en la nueva comunidad y como logrará estos objetivos.
  •    De acuerdo con la lógica de la desfachatez de la comunidad acomodada y en desacuerdo en comparar las épocas de vergüenza para una mejor sociedad.
  •   La mejoría y evolución del país está en cada uno y no solo de uno.



Artículo Digital


AGRADABLE ESTADÍA

Hacer un hogar es más que habitar una edificación, es la conformidad y naturalidad de convivir con la seguridad de una anímica y colaborativa convivencia.


Florencia una ciudad que aunque no es tan grande como otras capitales de Colombia impresiona con sus lugares turísticos que pueden satisfacer el espíritu aventurero y curioso de los visitantes y de los mismos habitantes. No obstante, existen habitantes que no han conocido el municipio en su totalidad, pero eso no quita que sea una ciudad que maravilla, hablando claramente de sitios excursionistas y urbanos. A esto, hablando exclusivamente de una localidad donde la vida suburbana es confortable, cooperativa y jubilosa.

                          http://florencianos.com/               http://www.ellider.com.co/

 
El barrio Abbas Turbay es una localidad pequeña ubicada por la parte posterior de la Universidad la Amazonia, una cuadra atrás del colegio la Ciudadela siglo XXI; esta localidad es muy conocida ya que limita con puntos cruciales de la zona, sin embargo no es reconocida solo por su ubicación en la ciudad, sino por la consideración que sus habitantes le tienen a la cuadra “La Bloquera”. Un suburbio habitado por diversos residentes que no podría caracterizar ya que no hay una variable o clase en común y aun así todos son tratados por igual, como buenos vecinos. Esta comunidad siempre trabaja unida pese a las dificultades que se presentan, ya que a las diversas problemáticas siempre es solucionado de manera colaborativa.

Contando con los múltiples beneficios de la localidad, se puede mencionar el parque que se sitúa cerca de la zona para que los vecinos del lugar puedan pasar una jornada de relajación en un ambiente natural y limpio ya sea al salir solos, en pareja, en grupos y hasta con sus mascotas; las instituciones académicas ubicada en  beneficio a los estudiantes que habitan cerca, los templos religiosos según las creencias de cada habitante sin discriminación y las diferentes edificaciones como las casas y apartamentos en buen estado para la comodidad de sus inquilinos.  Pero que más se puede decir, al conocer esta cómoda localidad es poco comparada con el resto de la ciudad en general, lugares en donde cada uno de sus pobladores y sus visitantes pueden sentir el alma del territorio y el refugio de su comunidad.


                            

Sharon Millany Pillimué Alfonso
                           Competencias Comunicativas- UNAD

Erika Mercedes Ríos Almario



Recopilación de las Actividades Realizadas

 Competencias Comunicativas


Texto Descriptivo


Introducción

Este documento es un texto descriptivo e informativo hecho con el fin de mostrar el municipio de Paicol, y  dar a conocer , su cultura, su economía, su gente, y un poco de su geografía, como por ejemplo  sus atracciones turística que por cierto son mí hermosas y amenas. Allí se van a encontrar con todo para gozar de unas buenas vacaciones tranquilas que jamás se olvidaran.

Objetivo

  • Mostrar un municipio bello con el propósito de adquirir reconocimiento
  • Que nos sintamos orgullosos de algo que Dios nos ha prestado para disfrutarlo
  • Impulsar a que la comunidad tome conciencia  de lo hermosa que es la naturaleza y cuidemos nuestro patrimonio, para que los sucesores gocen de este paraíso natural al igual  que  nosotros.
  • Promover la cultura, al conocerla y  preservar esa costumbres
  • Impulsar el turismo.
  • Aprender a redactar textos con destreza teniendo en cuenta cada uno de los aspectos que se no indique, (ortografía, normas).


Paicol

El territorio del Municipio de Paicol Conocido también  como "La Puerta del Viento"  hace
parte de la Región Sur-occidental del Departamento del Huila, su cabecera Municipal se encuentra a una distancia aproximada de 100Km de Neiva, capital del Departamento, por carretera pavimentada. es considerado el Municipio más bello del Departamento, por su Arquitectura y  sus múltiples paisajes coloridos que  hacen de Paicol uno de los sitios de obligada visita para el turista que quiere estar en contacto con la naturaleza y su maravillosas atracciones. El Paicoleño se caracteriza por ser de arraigadas costumbres, sencillo, honesto, trabajador, hospitalario, respetuoso, paciente, crítico y observador.
En este municipio se encuentra edificado el templo Santa Rosa de Lima declarado patrimonio histórico departamental, hecho en piedra de cantera, Inició su construcción el señor Isaías Quintana, en el año de 1.870 y fue terminada en 1.880 donde se venera la imagen de "El Señor de los Milagros", "Mi Cristo Moreno" Los días catorce de cada mes, también se cuenta con un nutrido inventario de atractivos naturales para desarrollar la actividad turística en el género de “Aventura”, Rafting, espeleología, senderismo son algunas de las actividades que el visitante puede realizar.
Su economía se basa principalmente, en la agricultura y ganadería, siendo el Municipio un gran productor de leche y sus derivados lácteos además de su producción cafetera en la parte alta de la Municipalidad con estándares muy altos de calidad para que disfrutes de productos naturales y deliciosos. este pequeño recuento sobre mi municipio lo hice con el propósito de mostrar la parte turismo , economía, demográfica y cultural  que nos brinda y con  los cuales  podemos hacer de nuestro viaje una experiencia maravillosa e inolvidable.

Conclusiones

  • Valorar es algo que ayuda a preservar todos los recursos con los que contamos.
  •          Es importante aprender a acoger nuestras culturas para enseñarla a los turistas y se lleven una buena imagen de mi pueblo.
  •          Con esto me he dado cuenta de que es muy indispensable saber sobre la cultura general de mi pueblo, y sentirnos orgullosos del lugar al que pertenecemos.
  •       La redacción y el amplio conocimiento de vocabulario es muy fundamental para casos como este.

Texto de Opinión


municipio de Paicol (H)

En el municipio de Paicol encontramos cosas maravillosas una de ellas son sus sitios turísticos, su clima y  fantástico ambiente de tranquilo, sin embargo siempre hay lados oscuros que empañan lo bello de un lugar, hay que destacar que no por esto dejamos de ser personas integras, hospitalarias, solidarias que por encima de los problemas se logra salir adelante y acoger con una actitud positiva los defecto, a continuación una pequeña descripción de las problemáticas que al momento sobresalen en mi entorno.

De las grandes problemáticas que hoy encontramos son los embarazos a temprana edad que se dan entre  niñas de edades entre los 10 y los 19 años, esta se origina por múltiples factores como lo son: la falta de afecto, y  la comunicación entre padres e hijos , porque  estos jóvenes crecen carentes de valores morales que en su vida les sirven  para guiar su conducta , también se puede decir que en el hogar , la escuela o la comunidad no existe la suficiente educación sobre el comportamiento sexual responsable  e información clara específica sobre las consecuencias que trae el intercambio sexual ( incluyendo embarazos, enfermedades de transmisión sexual y efectos psico- sociales ).
Otra que podría describirse como una problemática es una determinada parte es el alcohol porque es usual ver a personas mayores y especialmente jóvenes menores de edad ingiriendo bebidas alcohólicas en donde derrochan de sus recursos económicos que en casos lleva al fracaso si no se toma un control, se caracteriza  por  volverse una dependencia emocional que deviene de circunstancias amorosas, laborales, o familiares en muchos de los casos,  una forma de explicar este suceso es yendo un poco hacia la parte científica en donde una sustancia conocida como ETANOL, la cual hace parte de los componentes de las bebidas alcohólicas produce un efecto depresivo sobre el cerebro y con el tiempo llega a desarrollar cierta dependencia  en las personas incluso a tomar camino de por ejemplo la droga-dicción  que es quizás de la más visibles y dañinas a nivel personal, tanto que muchos de los que se involucran con este mundo no logran salir jamás, en mi municipio este es un problema al momento leve  que día a día va creciendo como consecuencia de las malas compañías , la soledad, y el mal manejo  del tiempo libre las principales causas son la falta de educación moral que hace de estas personas seres completamente indomables para cualquier sociedad,  la curiosidad donde van basados  en lo que se escucha y lo que se siente después de haberla probado , por presiones de la vida la cual obliga a buscar una forma de cómo adaptarse a el estrés y los problemas, las excesivas jornadas de trabajo  en tres otras.  Esto hace parte del mundo oscuro de Paicol, no es algo extraño para la sociedad pero si muy dañino por lo que debe tener un control lo más pronto posible.
  

Artículo





Paicol es considerado el Municipio más bello del Departamento del Huila, por su Arquitectura y la Iglesia Santa Rosa de Lima, declarada patrimonio Arquitectónico, además sus múltiples paisajes coloridos hacen de Paicol uno de los sitios de obligada visita para el turista que quiere estar en contacto con la naturaleza. Estamos ubicados en el Sur Occidente del Departamento del Huila, a noventa minutos de la Ciudad de Neiva,por una excelente carretera pavimentada, se encuentra el Municipio de Paicol, con una agradable Temperatura de 24°C.

Es una de las zonas más hermosas del Sur de Colombia, de gentes sencillas, amables y hospitalarias, lleno de escenarios naturales, además es besada por las briosas aguas del Río Páez que a su paso deja una estela de frescura, todo esto lo convierte en un espectacular destino para el disfrute de toda clase de actividades de aventura, además se cuenta espacios deportivos lúdicos para los jóvenes y adultos que deseen aprovechar el tiempo libre sanamente, estos se desarrollan en el transcurso de la semana en diferentes horarios.
En Paicol es muy importante la comunidad, una manera de mostrar su  colaboración es desarrollando convocatorias para que algunos niños de escasos recursos tengan la posibilidad de acceder a la educación superior, otro aspecto muy valioso  es el desarrollo de clases para aquellos niños que les gusta el arte como: baile , canto, música, pintura. También hay que destacar labores sociales que se hacen con el fin de proporcionar un
ambiente mas sano y tranquilo, son las capacitaciones que ha diario hacen en colegios y escuelas sobre temas como : cuidado del medio ambiente, embarazos a temprana edad, drogadicción entre otras esto con el fin de crear conciencia ciudadana, esta es una pequeña parte de lo bello que es Paicol y de lo importante que es para el municipio el bien común.

Referencias