sábado, 23 de mayo de 2015

Presentación del Curso


Competencias Comunicativas: Seis entornos que la conforman



El área de Competencias Comunicativas tiene como propósito mejorar las  capacidades orales, no verbales, y escriturares en el estudiante para que adquiera fluidez en el aspecto comunicativo; el curso se divide en tres unidades durante 16 semanas; para el proceso de aprendizaje fue necesario organizarlo en seis entornos, para mayor facilidad de enseñanza y un aprendizaje autónomo del estudiante.

Al ubicarse en el  primer entorno,  información inicial, se encuentra todo lo referente a información y noticias del curso, que le permitirá  al estudiante llevar un control más minucioso de su tiempo en cuanto a labores académicas.

En el segundo entorno,  es el de conocimiento, este entorno me brinda información general, de temas, ítems para conseguir mejores calificaciones, guías y todos aquellos recursos necesarios para el desarrollo del proceso educativo.

El siguiente entorno, el de aprendizaje colaborativo,  se  encuentra  todos los trabajos a desarrollar que deben ser elaborados en grupo, también hay un espacio de integración y participación grupal, donde se dan aportes según las actividades que se deban realizar.

En el entorno de aprendizaje práctico se encuentran los talleres a desarrollar según la temática impuesta y la guía que nos explica cómo realizar estos trabajos académicos, lo cual es un apoyo para que sea mejor la elaboración de estos y los resultados sean más satisfactorios.

El quinto entorno, evaluación y seguimiento, es el espacio donde las actividades realizadas deben estar ubicadas para que el tutor o tutora puedan calificar y evaluar al estudiante; donde el portafolio sigue el proceso educativo del estudiante.

En el último entorno, gestión,  se encuentra toda aquella información política, reglamentaria y  otros temas de interés personal de la universidad y del programa en que se ubica cada estudiante donde también se encuentra información que él debe conocer.
Al conocer estos espacios que organizan el proceso educativo, se puede ver que estos aportan al desarrollo autónomo del estudiante, brindando un proceso de aprendizaje de sencillo manejo pero completo con respecto a sus competencias.

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